雕塑按其功能，大致还可分为纪念性雕塑、主题性雕塑、装饰性雕塑、功能性雕塑以及陈列性雕塑五种。

纪念性雕塑 所谓纪念性雕塑是以历史或现实生活中的人或事件为主题，也可以是某种共同观念的纪念。用于纪念重要的人物和重大历史事件。

主题性雕塑 主题性雕塑顾名思义，它是某个特定地点、环境、建筑的主题说明，它必须与这些环境有机地结合起来，并点明主题，甚至升华主题，使观众明显地感到这一环境的特性。

装饰性雕塑 装饰性雕塑是城市雕塑中数量比较大的一个类型，这一类雕塑台湾的各种装饰性雕塑 (15张) 比较轻松、欢快 ，带给人美的享受，也被称之为雕塑小品。

功能性雕塑 功能性雕塑是一种实用雕塑，是将艺术与使用功能相结合的一种艺术，这类雕塑也是从你的私人空间如“台灯座”，到公共空间如“游乐场”等无所不在。

陈列性雕塑 陈列性雕塑又称架上雕塑，由此可见尺寸一般不大。它也有室内、外之分，但它是以雕塑为主体充分表现作者自己的想法和感受、风格和个性，甚至是某种新理论、新想法的试验品。

企业视频展播，请点击播放

视频作者：安徽丽豪雕塑艺术有限公司

校园不锈钢雕塑，往往是校园中丰富有生气的景点和标志，重要的校园不锈钢雕塑可以成为校园文化凝练的标志，是大学校园中一道亮丽的风景线，那么，校园不锈钢雕塑设计从几方面入手呢？

校园不锈钢雕塑应紧紧围绕学校办学特色和办学理念设计，根据的办学特色和理念进行设计很容易产生特点鲜明的不锈钢雕塑设计；校园不锈钢雕塑主题的选择是由多种因素决定的，主题的选择须视设置的目的，环境的特点，校园的历史及人们的审美习惯等因素综合考虑。 雕塑内容很多，它们功能简明、体量小巧、造型新颖。既与广大师生生活、学习密切相关，又对美化环境、提高校园景观不锈钢雕塑品质有重要意义。

对于玻璃钢雕塑，完全可以安放在小区道路上，以及公共设施，渠道，环境，点缀，环境，装饰和丰富景观的作用，并且还能够对于所属的环境区域进行说明，按照雕塑的功能性，可以分为主题性雕塑参与型雕塑，礼仪性雕塑，而今天就对于这些不同功能的雕塑来进行简单的介绍，对于主题性的玻璃钢雕塑来说，一般是在小区当中来进行安放，对于在这些居住区当中安放的雕塑，大多数是能够起到寓教于乐的表现功能，其外形通常比较轻人物雕塑松，而且也应该根据居民社区内的绿化景观内容来进行设计雕塑的外形。

而针对于这样的雕塑，一般来说设计的时候通常是带有故事性情景性和宣传性等方面的题材，这样才能够有效将居住区内的气氛和环境达到一种活泼的提升效果，除了主题性的雕塑之外，再就是参与性的雕塑也比较多，对于这种参与性的雕塑在设计的时候应该充分考虑富于雕塑比较强的互动性，可以将这样的雕塑扩展有多个组合，甚至覆盖一整个居民区域，也可城市雕塑以独立成为一定的景观，使得环境当中各种参与元素和人参与到其中形成变化的场景，内容丰富环境的趣味性。